七年级政治知识点尊严

网上有关“七年级政治知识点尊严 ”话题很是火热，小编也是针对七年级政治知识点尊严寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

1 、自尊的含义:自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝 ，也不允许别人歧视
、侮辱
，是一种健康的心理状态 。

　2、自尊的表现:自我尊重和自我爱护;要求他人 、集体和社会对自己的尊重;不容许他人歧视与侮辱
。知耻是自尊的重要表现，自尊必知耻 ，知耻才会有自尊(知耻和自尊的关系)。

　3
、虚荣心含义:虚荣是一个人过于追求表面上的荣耀、光彩的心理，它是产生“自尊心太强
”的原因 。

　4 、虚荣心理的危害:虚荣心强的人
，总是以他人对自己是否看重作为天平，对自己的认识与了解 ，并不是建立在科学的自我分析的基础上
，一旦他人对自己给予否定、消极的评价，便认为损害了自己的自尊
。当自己的虚荣心得不到满足时 ，很容易产生不良心态
，形成自暴自弃等不良心理，从而表现情绪消极
、失去进取心等;有时又会以暴怒、嫉妒 、自暴自弃等形式表现出来 ，严重时甚至会造成非常严重的`后果。

　5
、自尊的人最看重自己的人格 。

　6、“金无足赤
，人无完人”的含义:说的是人既有优点和长处也有缺点和不足。这要求我们全面地认识和评价自己，既要看到自己的优点和长处 ，也要看到自己的缺点和不足
。一个人有缺点并不可怕
，关键是能够正确面对自己的缺点，将缺点转换为优点。所以我们要扬长避短 ，不断地完善自己 。如果我们对缺点和不足漠然视之，就会停滞不前
。

　7 、如何认识自傲自负:人应该自尊自信
，但不能自视过高，更不可狂妄自傲把自己摆到不适当的位置上 ，错误地低估别人
，高估自己，自以为是 ，听不进别人的批评和忠告。“虚心使人进步
，骄傲使人落后 。 ”虚心才是自尊自信的表现
。因为，真正自尊自信的人 ，从不怕别人的意见
，采纳别人好的意见，使自己取得更大的进步。自尊自信的人 ，从不自傲自负
，因为他们知道，自傲自负不仅得不到别人的尊重 ，而且等待他们的往往是不幸的结局 。

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、如何帮助别人改正自傲自负的缺点:(1)通过谈话或通信等方式告诉别人，他的做法是错误的
，是骄傲、自负 、不尊重他人的表现
。(2)给他提供一些克服骄傲
、自负的好方法。比如:告诉他接受批评是根治自负的最佳办法 。(3)建议他与人平等相处，提高自我认识
。这样既可以全面认识自己 ，又能够赢得尊重。

　9、在日常工作中尊重他人最基本的表现
，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动 ，尊重他人的人格 。尊重他人的方法
，即就像关注自己的尊严一样关注他人的尊严:一是要站在对方角度看问题，感同身受 ，推己及人。二是要善于欣赏 、接纳他人
。三是不做有损他人人格的事。

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、尊重他人的作用:尊重可以使人理智
，尊重可以使人悔过 。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应
。

　11、学会宽容的必要性:谦让不是怕人 ，而是一种风度与境界;宽容不是软弱
，而是理解人 、有爱心的表现。你以宽容之心善待他人，他人也会以同样的心态对待你 。宽容能消除人与人之间的矛盾,使个人身心愉快 ，净化他人心灵，使周围的环境和谐而美好
，并最终加速社会的进步
。不宽容只能是伤身、伤心
、伤已、伤人。因而，对于每个人来说 ，学会宽容是十分必要的 。

　12 、怎样才能做到宽容:(1)要有一颗仁爱之心
，要有平和的心境，切不可有忌妒之心
。(2)要有豁达的心胸
、忍让的心境。(3)要注意多项思维 。遇到事情时 ，站在对方的角度去想
，从正反两方面去想
。从大局去想，从他人的好处去想。(4)若能做到不计前嫌 ，则是宽容的更高境界 。

1. 生命的存在有何意义？

生命是地球上最珍贵的财富
，世界因生命的存在而变得生动和精彩。

2. 为什么生命需要相互关爱？

①生命是顽强的，也是脆弱的
。每个人都应该关爱和呵护周围的生命 ，特别是珍惜野生动植物。每种生命都是与我们同住地球家园的朋友 。

②每种生命都有其存在的意义与价值
，在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关
。我们要尊重生命 、关爱生命。

③如果我们随意践踏地球上的生命 ，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己 。

3.人的生命的独特性表现在哪里？

①人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧
。

②人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质
、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

4.人的生命的独特性对我们有什么启示？（怎样发挥自己的独特性？）

每个人要根据自己的个性
，发展自己的优势，选择一条适合自己的独特的成才之路 ，展示自己的风采
，为社会贡献自己的才能 。

5.我们为什么要珍爱自己的生命？

①世界因生命而精彩，②珍爱生命的人永不放弃生的希望；③每个人的生命对国家 、社会和他人都是有价值的
。

6.怎样珍爱我们的生命？

①永不放弃生的希望 ②肯定生命 ，尊重生命 ③延伸生命的价值

7.我们应如何对待自己和他人的生命？

①我们要肯定
、尊重、悦纳 、珍爱自己的生命
，同时也应肯定他人的价值
、尊重他人的生命、善待他人的生命。 ②当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时 ，尽自己所能伸出援助之手 。 ③要让有限的生命焕发光彩
，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值
。

8. 怎样提升生命的价值？

①脚踏实地 ，从现在做起
，从身边的点滴小事做起为社会做贡献。

②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 。我们要珍爱生命 ，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力
，不断延伸生命的价值。

第四课 欢快的青春节拍

1.青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？

身体外形的变化，身体内部器官的完善 ，性机能的成熟
。

2. 怎样正确认识青春期的生理变化?

①我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快 、有的慢；有的先横向发展
，有的先纵向拉长 。②即使是同一个人，其不同的身体部位的发育速度和水平也是不一样的
。

3.我们应如何看待青春期的内心矛盾？

①青春期心理充满着矛盾。这些内心的矛盾 ，是我们成长过程中正常的心理现象 。②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷
，但正是它们构成了我们向前发展的动力
。③当然，如果处理不好这些矛盾 ，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。④因此
，我们通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾 ，是很重要的 。

4.我们应如何调控青春期的内心矛盾？

①可以向老师、家长
、亲友以及社会寻求帮助外

②自己要学会当自己的“心理医生
”
。 例如
，在情绪不好的时候，我们可以听听音乐、打打球转移不良情绪。在感到孤独的时候 ，可以与同学聊聊天 、给朋友写写信等 。

5.对同学之间谈论青春期生理变化应持什么态度？

我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验
。彼此尊重是我们需要遵循的基本尊则。

6.真正的个性和独立是什么？

追求个性不一定要在妆扮上标新立异
，人格独立也不是故作姿态 。真正的个性在于内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖 ，勇于为自己行为负责任的精神。

7.男女同学正常交往有何意义？

有益于我们的身心健康发展
。男女同学之间正常交往可以优势互补
，取长补短，从而营造一种和谐温馨
、合作团结的氛围。

8. 为什么青春是幸福的？

①因为拥有青春 ，我们每一天都站在新的起跑线上
，迎接新的挑战； ②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想 ，并努力追寻； ③因为拥有青春
，我们不怕失败，相信一切可以从头再来 。

第五课 自我新期待

1.应如何正确认识自己？

①应做到用全面地眼光看待自己
。全面认识自己 ，既要认识自己的外在形象
，又要认识自己的内在素质，既要看到自己的优点 ，也要看到自己的缺点。 ②应做到用发展地眼光看待自己 。日新又新我常新，每个人都是变化发展的
，自身的优点、缺点也不是一成不变的
。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

2.内在美和外在美是什么关系？

一个人的美应是内在美与外在美的和谐统一 ，外在美表现内在美
，内在美对外在美起到决定作用 。

3.我们应通过什么途径认识自己？为什么？

①通过自我观察认识自己
。最了解自己的人是自己，要做一个有心人 ，经常反省自己的点滴表现
，总结自己。 ②通过他人了解自己 。当局者迷 、旁观者清，周围的人对自己的态度与评价 ，能帮助我们认识
、了解自己
。要重视他人的态度与评价
，冷静地分析，既不盲从 ，也不能忽视。

③通过集体了解自己 。每个人都生活在一定的集体中
，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任 ，会对了解一个人有一定得帮助，而且集体对一个人的评价往往更全面、更客观。

4.我们应如何完善自己？

经常自我检查
，努力保持和发挥优势，改进不足 ，才能不断完善自我
。

5.我们应如何认识人的潜能？

人的潜能是巨大的 、多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现 。发现自己的潜能
，是取得成功的重要条件
。

6.我们应如何对待自己的潜能？

我们的许多潜能还未被发现，我们要做有心人 ，善于发现并把它们发掘出来；我们需要对自己的潜能有一个比较合乎实际的评估
，以判断今后发展的方向。

7.我们应如何发掘自己的潜能？

①是经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气 ，能帮助我们发掘潜能 。②是在心中想像出一个比自己更好的自我形象
，激励自己斗志，有利于释放自己的潜能
。

③是在实践中激发潜能 ，要培养有利于激发潜能的习惯
，从小事做起。

8. 怎样正确认识追星现象？

①喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表 ，大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能
，高昂的工作热情和高尚的人格 。

②人无完人，偶像也不例外
。我们应该善于从不同的榜样身上学习不同的优点 ，不断完善自我

9.我们应如何确立个人的成长目标?

要了解自己的个性特点与潜能
，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发 ，确立个人的成长目标。

11.如何才能实现美好的目标？

①为自己制定一个切实可行的
、详细的初中生活规划 。

②青少年时期的主要任务重在知识学习与品德修养
。美好目标实现有赖于良好的生活和学习习惯。我们要养成自省、自律的良好行为习惯 。

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