英语社团活动策划书

网上有关“英语社团活动策划书”话题很是火热 ，小编也是针对英语社团活动策划书寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

　 英语社团活动策划书 （一）

　一 、活动背景

　即将到来的圣诞节 ，是一个喜庆
、魔幻、欢乐的节日
，是西方孩子们最喜欢的节日 、而我国的孩子们通过动画片
、童话故事等也在不断的接触圣诞节
。孩子们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动，是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机：在重要的西方节日 ，举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色，又迎合了学生学习外国节日知识的需求 。

　二、活动目的

　1 、提高艺术小学英语社团知名度
，扩大英语社团影响力
。

　2、增加英语社团成员归属感，促进更多学生参与到英语社团活动中来。

　3
、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣 。

　三、活动时间

　xxxx年x月x日（周x） ，下午：14：00-17：00

　四 、活动地点

　金水区艺术小学
，小演播厅。

　五
、活动主题

　圣诞欢乐PARTY

　六、活动内容

　通过六年级学生进行活动
。学生和1-5名好朋友或同学结成小组，来参加圣诞欢乐PARTY ，来促进生生之间和师生之间交流
，展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的方式，吸引更多的学生参与到英语活动中来 。在活动过程中对孩子进行情感沟通及英语口语练习
。

　七 、活动流程

　1
、参与社团活动的学生集合。

　2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲 ，自由交换圣诞礼物 。

　3 、圣诞欢乐PARTY（英语游戏活动）——参与活动并领取通关卡
。

　4
、通关卡兑换奖励：和圣诞老人合影。

　5、最后一项神秘礼物
，在周围找到“圣 ” 、“诞
”
、“快”、“乐 ”这四个字的学生则是当晚的“幸运星
”，可以和全部圣诞老人合影 。

　6 、许愿墙（学生贴上自己的祝愿）
。

　7、活动结束。

　 英语社团活动策划书 （二）

　一
、活动目的

　当今世界 ，英语作为世界通用语言之一
，更加深刻地发挥着它应有的作用 。**年度我翻我译协会成功举办TT 向前冲、happy 译国游活动后，反映良好 ，为华科英语学习者搭建了一个又一个展现个人能力 、彰显个性的舞台
。本次 我翻 我译协会首届 “英语学习交流会”活动旨在通过英语学习资源的无限共享，达到促进广大英语学习者之间的取长补短
，带动同学们的学习热情。

　二
、活动口号

　We share, we learn!

　三、参赛人员

　本次活动的参与者是全院师生 。

　四 、人员调配

　本次活动承办方为华北科技学院我翻我译协会，具体安排如下：

　校译部：对活动所需电子资源进行分类
、汇总。

　人事部：协助校译部对活动所需电子资源进行分类、汇总
。

　外联部：筹集活动所需费用。

　宣传部：活动前期对外宣传 。

　财务部：活动财务管理及相关物品购买
。

　活动期间临时成立 我翻 我译协会首届 “英语学习交流会 ”活动统筹小组 ，督导主题活动期间一切事务。

　五 、准备及宣传

　活动前利用我翻我译协会贴吧
、意见箱（活动前一周悬挂于北区食堂及中区食堂各一个）等形式广泛征集活动建议 。

　设计制作 我翻 我译协会首届 “英语学习资源交流会”活动网络宣传页面、板报 、条幅宣传单页及相关资料
，必要时进行筹集资金的工作（如：外联部拉赞助）
。

　宣传方式：

　1
、网络宣传

　利用我翻我译协会博客、贴吧发布相关活动信息。

　2 、板报宣传：

　设计制作 我翻 我译协会首届 “英语学习资源交流会
”活动精致版板报（置于中心喷泉）、精简板报（置于北区）各一块，于活动前一周安放到指定地点 。

　3
、条幅宣传：

　活动前设计出本次主题活动的条幅1 条供活动报名及举办时使用
。

　4、宣传单页：

　以简单传单方式在各个校区发 ，北区500 份
，中区500 份。

　六 、活动参与

　参加活动的同学于活动开始前5~10 分钟有序入场即可 。

　七
、活动时间

　本次活动定于** 年6 月12 日~ 2010年6 月13 日 举行
。

　八、活动项目

　1 、 活动培训（6 月11 日16:00 ～17:00 ）

　2
、 英语学习资源共享交流会（6 月12、13 日11:30 ～12:30 ）

　九 、活动流程

　活动培训

　时间：6 月11 日16:00 ～17:00

　地点：10205

　对所有参与本次活动的所有工作人员进行相关培训， 成立“ 英语风采”主题活动周统筹小组。

　英语学习资源交流会

　 英语社团活动策划书 （三）

　一
、活动主题：

　玩转万圣节? 齐High狂欢夜

　二、活动背景：

　十一月份是我院传统的女生月 ，该月又恰逢领导来我院评估
，在此期间，英语俱乐部举办此次“玩转万圣节 齐High狂欢夜 ”活动不但激起会员真正地享受 、参与和了解西方文化的乐趣 ，而且推进了校园文化的不断发展
，营造了浓厚英语文化氛围 。目前，我们俱乐部每周三晚举行英语角活动 ，并不定期举行类似此次大型文化交流活动。

　三
、活动目的：

　英语俱乐部“玩转万圣节 齐High狂欢夜
”活动以‘情感互动、提升口语’为目的.
。本着让全院广大英语爱好者更好的感受和领悟校园文化生活，更好的丰富自己的英语第二课堂
，提升自己的口语水平，加强同学之间的情感交流为目的 ，而最终营造一个和谐 、融洽、多彩的大学学习和生活氛围。

　英语俱乐部是广大英语爱好者不可缺少的社团 
，为同学们提供了一广泛的展示与英语对话的平台 。我们英语俱乐部将以这个契机为我校创造一片浓厚的英语文化氛围
。通过此次活动，达到‘交流感互动
、提升口语’的目的。

　四、主办社团：信阳师范学院华锐学院·英语俱乐部

　五 、 活动对象：华锐学院广大英语爱好者

　六
、活动时间、地点：

　时间：**年11月1日晚7：00点

　地点：华锐学院图书馆南门

　七 、活动项目：

　1
、开场整体干事走秀

　2、Introduce Halloween

　3 、面具PK

　4
、玩转游戏一----抢占苹果

　5、情果互换（英语口语交流）

　6 、玩转游戏二-----胜利糖果

　7
、灯火愿望

　比赛项目具体细则另见比赛项目说明书 。

　八、活动前期准备：

　1 、宣传： 方式一：飞信通知各会员；方式二：由新闻信息部负责大面积规定域内张贴海报通知全院英语爱好者；

　2、组织：策划组织部统筹策划组织该活动 ，其余四部着手辅助协调
，从而保证活动顺利进行
。各部准备南瓜灯和面具；

　3
、服务保障：由服务保障部具体负责所需物品的采购，演讲团协助现场设备的安装；

　4、现场调控：现场秩序有五部人员负责维持 ，俱乐部部长整体调控
，男生负责游戏环节的道具摆放；

　5 、其他：外教的接送有组织策划部负责。

　九
、活动期间：

　1、英语俱乐部部长宏观调控，主持人调控现场气氛 ，指导老师知道补充 。

　2 、室外活动时
，场地秩序的维护至关重要，主持人时刻注意活动参与者动态 ，保证活动顺利进行；

　3
、胜利糖果一游戏环节中，活动剧烈
，所需场地较大，一定注意安全
。如有紧急事情发生 ，由应急协调小组进行处理
，并决定何时继续活动；

　4、情果互换一环节，要求各部积极主动带动大家参与口语对话；

　5 、活动最后环节的放孔明灯许愿环节一定注意安全用火；

　十
、活动结束后：

　1、大家带面具与指导老师和外教合影留念。

　2 、干事清理活动现场 ，确保校园环境的干净 。

　3
、组织者写活动总结
，找出利于弊，以便做得越来越精
。

　附：游戏规则

　一、抢占苹果

　1 、需要物品：水桶 ，苹果
，凳子。

　2、每组一? 男一女同时抢占漂浮在水桶中的苹果 。

　3
、2人抢占过程中不得用手帮助

　4、在比赛过程中，不得舞弊。

　5 、首先吃到苹果的为胜利者及该苹果的归属者
。

　二
、胜利糖果

　1、道具：凳子 ，糖果；

　2 、规则：在场人员围成四个圈
，代表四个家园，家园内三人 ，外五人（充当ghost）；

　3
、圈内的人想办法出来寻求幸福（糖果代表幸福），圈外人阻止；

　4、人被抓后糖果则归ghost所有。

　十一 、经费预算：

　1
、宣传费用：包括海报、展板 、横幅等

　2
、比赛用品：

　苹果12个? 13元

　糖果5袋 10元

　信阳师范学院华锐学院·英语俱乐部

英语演讲比赛活动方案2021

　英语演讲比赛可以很好的锻炼我们的英语
，也可以提高我们的演讲能力，所以对于比赛的策划也要更加的认真 。下面是由我为大家整理的“英语演讲比赛活动方案2020” ，仅供参考
，欢迎大家阅读
。

英语演讲比赛活动方案2020（一）

　 一、活动目的

　为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语 、说英语的热潮 ，塑造我校崭新形象
，特举办本次英语演讲比赛。

　 二、可行性分析

　1
、学校角度 。

　（1）、给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会 ，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力
。

　（2） 、丰富了学校开展的校园文化艺术节活动
，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

　（3）
、通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果 。

　（4）、通过这次活动来积累宝贵的经验 ，便于今后教学和活动的开展
。

　2 、选手角度。

　（1）
、有一次展示自己英语口语水平的机会
，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会 ，有一次为英语而疯狂的机会 。

　（2）、锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神
。

　3 、观众角度。

　（1）
、为观众带来一场激烈
，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情 ，激励其学习兴趣 。

　（2）、丰富课余生活
，增长见识，开拓视野。

　 三 、活动参与对象和地点

　全体学生 会议室

　 四
、活动简述

　本次活动面向全体中学生 ，比赛为初赛、复赛 、决赛三个环节
。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活
，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

　 五
、活动流程

　1、初赛 、复赛（时间：x月x日-x月x日） 。

　说明：初赛
、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛 ，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛
。提倡办出特色
，办出水平，推举优秀选手 ，以保证比赛质量。

　2 、决赛：（时间：x月x日星期四下午） 。

　说明：演讲主题不限
，选手可在主题范围内自定小标题
。演讲内容可涉及学习
、工作、生活中的点点滴滴，人生观 、价值取向 ，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述
、可议论、可抒情
，但要真实，体现个性 。语言风格要求生动活泼 ，有感染力
。每人限时三分钟。

　（1） 、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定
，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛 。

　（2）
、比赛程序
。

　比赛开始：主持人入场 ，介绍领导
，宣布赛制。B.选手依次登台演讲 。

　（3）、比赛规则。

　成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分（评分保留两位小数），评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩
。参赛选手的最终成绩 ，从高分到低分依次排列名次
，确定获奖等次。

　 六 、奖项设置

　7-9年级分A、B组设奖：A组：一等奖1名 二等奖1名

　B组：一等奖1名 二等奖2名

　 七
、工作安排和人员分配

　总调度：（xxx）

　1、宣传组 组长：（xxx）负责制作和打印评分标准 、评分表
、总分表 。

　2、后勤组 组长：（xxx xxx xxx）负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导 ，采购和保管纪念品 、奖品
、黑色粗笔和中性笔
。配合其他各组工作
，保证比赛的顺利进行。

　3、计分组 组长：（xxx xxx xxx）负责计分 、计时 。

　4
、评委组 组长：（xxx xxx xx ）

　 八、注意事项

　1 、提前通知所有参赛人员，若在比赛中 ，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛
。

　2
、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

　3、抽签做到公平公正 。

　4 、各负责人及评委保证比赛时的秩序
，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平
。

　5、演讲者到指定区域就坐 ，其他同学以班级为单位就坐。

　6
、评分要严格按照评分标准进行
，最后负责人上缴评分原始材料 。

　7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲
。

　8 、各班级选择男女主持各一名；进入决赛选手名单
、演讲稿提前一周上交。

英语演讲比赛活动方案2020（二）

一、活动名称

　大学生趣味英语演讲比赛 。

二 、活动目的

　为了丰富同学们的校园文化生活 ，激发同学们对英语学习的热情
，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会 ，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛
。

三
、活动对象

　xx医学院全体学生。

四、活动形式

　本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力
，形式多样，可以演讲 、朗诵
、小品、话剧和歌曲等 。

五 、活动流程

　本次活动共分为初赛和决赛两个环节
。

　1
、初赛。

　时间：2020年x月x、x 。

　地点：xx大学生活动中心
。

　形式：召集所有报名选手进行抽签 ，决定出场顺序
，对每位（队）选手的演讲有严格的时间限制（5分钟），根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。

　2 、决赛 。

　时间：2020年x月x日
。

　地点：图书馆三楼多功能厅。

　形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序 ，评委根据每位（队）选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次 。

　 六、评委与嘉宾

　评委：一位英语外教和6名优秀英语教师
。

　嘉宾：院团委书记
、各系党（团）总支书记。

　 七、奖项设置

　一等奖：奖品30元（1名） 。

　二等奖：奖品20元（2名）。

　三等奖：奖品15元（3名）
。

　最佳创意奖：奖品——20元。

　优胜奖： 奖品——10元（4名）

　 八 、经费预算

　场地布置： 150元

　小礼品： 150元

　评委纪念品： 140 元

　横幅喷绘： 200元

　总共： 815元

九
、附件

　（评分表、规则 、报名表）

英语演讲比赛活动方案2020（三）

　目的：为了营造英语学习气氛
，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革 ，提高大学英语教学质量
，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采 ，外语系特举办英语演讲比赛 。

　比赛时间：初赛：待定

　决赛：待定

　比赛地点：待定

　比赛流程：

　初赛：1
、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲
。（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集
，尽可能的采用大家最关注的话题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。

　2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题 ，答题时间为2分钟 。

　决赛：1 、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手
，让他们有个准备，选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲 ，时限为2分钟
。

　总分及其分布

　1
、 总分：100分

　2、 命题演讲占70%
，回答问题占30%。

　评分标准：另附

　奖项设置：一等奖1名，二等奖2名 ，三等奖3名，优秀奖3名 。

　报名方式：把名字上报到各班学委
，再由学委统一报到学习部
。

　宣传工作：

　前期宣传：在人流量较大的食堂 、教室
、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传 ，鼓励更多的同学报名参加
，并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相关的情况 。

　后期宣传：把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏 ，以致鼓励
。

跪求一份公司举办英语角活动的策划书

#策划# 导语英语演讲比赛可以很好的锻炼我们的英语
，也可以提高我们的演讲能力，所以对于比赛的策划也要更加的认真。以下是 整理的英语演讲比赛活动方案2021 ，欢迎阅读！

篇一英语演讲比赛活动方案2021

一、活动目的

　为了创造浓厚的校园文化氛围
，掀起学英语 、说英语的热潮，塑造我校崭新形象 ，特举办本次英语演讲比赛 。

　二、可行性分析

　1
、学校角度。

　（1）、给同学们提供一次展示自我的平台
，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力
。

　（2） 、丰富了学校开展的校园文化艺术节活动 ，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

　（3）
、通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果 。

　（4）、通过这次活动来积累宝贵的经验
，便于今后教学和活动的开展
。

　2 、选手角度。

　（1）
、有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会 ，有一次找到志同道合的伙伴的机会
，有一次为英语而疯狂的机会 。

　（2）、锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神
。

　3 、观众角度。

　（1）
、为观众带来一场激烈 ，精彩的英语演讲比赛
，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣 。

　（2）、丰富课余生活 ，增长见识
，开拓视野
。

　三 、活动参与对象和地点

　全体学生会议室

　四
、活动简述

　本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛 、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活 ，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情 。

　五
、活动流程

　1、初赛 、复赛（时间：x月x日-x月x日）
。

　说明：初赛
、复赛各班自行举办
，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色 ，办出水平，推举优秀选手
，以保证比赛质量 。

　2 、决赛：（时间：x月x日星期四下午）。

　说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题
。演讲内容可涉及学习
、工作、生活中的点点滴滴 ，人生观 、价值取向
，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述
、可议论、可抒情 ，但要真实
，体现个性 。语言风格要求生动活泼，有感染力
。每人三分钟。

　（1） 、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定 ，参赛选手出场顺序按抽签决定
，从小号到大号依次参加比赛 。

　（2）
、比赛程序
。

　比赛开始：主持人入场，介绍领导 ，宣布赛制。B.选手依次登台演讲 。

　（3）、比赛规则
。

　成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分（评分保留两位小数）
，评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次 ，确定获奖等次 。

　六 、奖项设置

　7-9年级分A、B组设奖：

　A组：一等奖1名二等奖1名

　B组：一等奖1名二等奖2名

　七
、工作安排和人员分配

　总调度：（xxx）

　1、宣传组组长：（xxx）负责制作和打印评分标准 、评分表
、总分表
。

　2、后勤组组长：（xxxxxxxxx）负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导
，采购和保管纪念品 、奖品
、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行 。

　3、计分组组长：（xxxxxxxxx）负责计分 、计时。

　4
、评委组组长：（xxxxxxxx）

　八、注意事项

　1 、提前通知所有参赛人员 ，若在比赛中
，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛
。

　2
、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

　3、抽签做到公平公正 。

　4 、各负责人及评委保证比赛时的秩序 ，在每场比赛前做好充分的准备工作
，以利于选手在比赛时发挥自己的水平
。

　5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。

　6
、评分要严格按照评分标准进行 ，最后负责人上缴评分原始材料 。

　7、选手进行3分钟自选题目的演讲
，演讲尽量为脱稿演讲
。

　8 、各班级选择男女主持各一名；进入决赛选手名单
、演讲稿提前一周上交。

篇二英语演讲比赛活动方案2021

一、活动名称

　大学生趣味英语演讲比赛 。

　二 、活动目的

　为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情 ，提高同学们的英语口语表达能力
，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台
。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。

　三
、活动对象

　xx医学院全体学生 。

　四、活动形式

　本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力 ，形式多样，可以演讲 、朗诵
、小品、话剧和歌曲等
。

　五 、活动流程

　本次活动共分为初赛和决赛两个环节。

　1
、初赛 。

　时间：20××年x月x、x。

　地点：xx大学生活动中心
。

　形式：召集所有报名选手进行抽签
，决定出场顺序，对每位（队）选手的演讲有严格的时间限制（5分钟） ，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。

　2 、决赛 。

　时间：20××年x月x日
。

　地点：图书馆三楼多功能厅。

　形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序
，评委根据每位（队）选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次 。

　六、评委与嘉宾

　评委：一位英语外教和6名优秀英语教师
。

　嘉宾：院团委书记
、各系党（团）总支书记。

　七、奖项设置

　一等奖：奖品30元（1名） 。

　二等奖：奖品20元（2名）
。

　三等奖：奖品15元（3名）。

　创意奖：奖品——20元 。

　优胜奖：奖品——10元（4名）

　八 、经费预算

　场地布置：150元

　小礼品：150元

　评委纪念品：140元

　横幅喷绘：200元

　总共：815元

英语角活动策划

新的一年 ，新的开始
。新一学期的学习又迎来了第一轮英语角活动
，经过寒假的修整，每个同学对于大学的生活有了新的认识 ，也更适应了大学的生活。同时
，也相信新一轮的英语角活动能够让同学们有更多的机会交流学习心得及生活体会 。

一 活动目的：

通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时 ，也在活动中学习到更多的知识
，感受学习的快乐
。

二 活动时间：

三 活动地点：

四 活动对象：

五 主持人

六 活动内容：

1歌曲串烧：以寝室为单位，每个寝室选择一首英文歌曲 ，由全寝室成员轮流接唱。既一个同学唱完后，另一个同学跟在后面接着唱
，一直不停歌，直到歌曲结束 。根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室 ，发给预先准备的奖品
。

2英语饶口令：随机选出三个人为一组
，从预先准备的英语绕口令中抽取一段。三个人各念一遍，根据读音准备与速度评出一个优秀选手 。优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题
。如此进行4~5轮。

3双簧：由两位选手表演 ，一位选手在后面念一段故事
，另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来 。体现语言与肢体的完美结合
。

4Free talk:在Free talk环节中，由主持人提议一到两个主题 ，然后同学们围绕主题进行讨论。也可自拟主题进行讨论 。最后
，选出2—3个同学交流讨论的经验与结果
。

5Drawing Fove:三个人一组，先到黑板上画一个圈 ，再原地转圈4~5次
，转完后 在黑板上原来画的圈内将人的五官画出，并用英语单词标示出来。

七 注意事项：

1保持教室干净 ，整洁 。

2维护活动秩序。

3顾及全体同学，调动每位同学的积极性
。

4让活动起到强化学习英语的目的
，活动中用英语交流。

关于“英语社团活动策划书 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！