幼儿园消防安全知识的教案

网上有关“幼儿园消防安全知识的教案”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园消防安全知识的教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　在教学工作者实际的教学活动中 ，时常会需要准备好教案
，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案 。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园消防安全知识的教案（通用6篇），希望对大家有所帮助
。

幼儿园消防安全知识的教案1

　目标：

　引导幼儿观察燃烧现象 ，了解火的用途与危害
，增进幼儿安全防火的意识。

　准备：

　蜡烛若干支，大 、中
、小玻璃杯 ，小烤炉等 。

　过程：

　1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程
。注意火焰的颜色 、形态
，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的过程 。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤 ，并说说有什么感觉
。

　教师提醒幼儿火能燃着许多东西
，火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火 。

　2
、玻璃杯"灭火器"教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因(燃烧需要空气)
。

　用大、中 、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛 ，观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同
，影响燃烧的时间) 。

　3
、讨论火有哪些用途?(烧饭、取暖 、照明等)
。

　火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋
、森林)。

　怎样防止火带来的灾害?教师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安全防火措施 。

　如不要随意玩火 ，不在火炉附近玩易燃物
，不放鞭炮等
。

　4、请幼儿参与做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐 。

　建议：教师在引导幼儿认识火的同时 ，要特别强调安全防火要求
。

　消防安全儿歌小朋友
，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电 ，自我保护是关键 。

　火警电话119，发生火灾不乱走
。心不慌 、意不乱
，按照顺序慢疏散。

　湿毛巾，捂口鼻 ，身体前屈头底地 。防火知识要牢记
，人人夸我好宝宝。

　消防安全儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩游戏 ，小心火灾随时起
。火灾逃生要牢记
，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起 ，看到浓烟别着急
，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移 。

　记住别回火场里
。

幼儿园消防安全知识的教案2

　活动目标：

　1
、了解火的用途 ，知道用火不当会给人们带来灾难。

　2、使幼儿认识“严禁烟火 ” 、“安全出口
”
、“火警 119” 等标志
，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法 。

　3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识 ，做到在日常生活中不玩火
。

　活动准备：

　1 、“严禁烟火 ”
、“安全出口
”标志各一张。

　2、有关火燃烧的(烧饭菜 、水，炼制钢铁
，照明
、取暖、发电) 。

　活动过程：

　1 、谈谈火的用处
。

　(1)教师出示，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想 ，火可以帮助我们人类做哪些好事? ”(火在燃烧
，火可以烧饭菜、水，还可以照明
、取暖、发电等等)。

　(2)老师总结并补充火的用途 ，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火 。

　2 、谈谈火的害处：

　刚才
，大家说了许多火对人类的好处
。你们知道吗?如果用火不当， 火也是很危险的 ，它一旦发起脾气来
，就会形成火灾，谁也管不住。

　谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾 ，会给国家和人民的生命财产造成危害 。)引导幼儿说出预防火灾的方法：

　①火柴
、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的
，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

　②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品
。在我们生活中 ，还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材 、煤炭
、棉花、纸 、煤油等)③不能随便燃放烟花爆竹。

　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭 。

　3
、出示并认识 “严禁烟火
”、“安全出口”标志
，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾
。

　4 、讨论：万一出现了火情，该怎么办?

　让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

　着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯 ，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?

　小结：刚才小朋友想出的办法都不错
，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火
、用湿布扑灭火、用沙子灭火 、用灭火器灭火……但小朋友要记住 ，如果出现大火的时候
，我们一定要先拨打119电话 。

　5、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行 ，还要让大家都知道
。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候
，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识 ，好吗?

幼儿园消防安全知识的教案3

　活动目标：

　1
、幼儿了解基本的防火、救火常识
，增强幼儿的防火意识。

　2 、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力 ，并训练幼儿动作的协调性 。

　活动准备：

　1
、消防员的照片，消防录像

　2、消防员救火一幅
，场景布置“家禽 、家畜
、野兽 ”的家(包括字卡)，

　3、钻洞四个 ，平衡木四条
，“哭声 、电话铃声
、消防车声”录音磁带
。

　活动过程：

　一、交流收集的照片

　引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。

　二 、探索消防员的工作与人们的关系

　1
、观看录像 。

　2、讨论(1)为什么会起火?

　(2)如果你是消防员 ，你会怎么救火?

　(3)消防员是怎么做的?

　3 、再次观看录像

　(1)说说你们怕不怕火?为什么?

　(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?

　4、小结

　三
、游戏“小小消防员
”

　1、警报声响
，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火
。

　引入活动 ，激发幼儿参与游戏的兴趣。

　讨论：怎样将小动物救出来?

　2 、出示
，让幼儿了解基本的救火常识 。

　教师演示用“水”救“火 ”(用字卡演示)，讨论：除了水 ，还能用什么救火?

　3
、游戏：小小消防员

　(1)交待角色：师“变
”成消防队长
，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记
。

　(2)队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥 ，到附近的小河找“水”救“火 ”，每个消防队员每次救出一个小动物。

　(3)消防队员开始行动
，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物 。

　教师注意指导幼儿练习钻的`动作 ，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性
。

　(4)将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称
，并按家禽、家畜 、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。

　(5)进行第二次游戏 ，再次复习认读相应汉字
，并练习钻的动作 。

　听到小动物的“哭声
”，消防员再次进入火灾点 ，救出小动物
，并送小动物回家
。

　(6)消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。

幼儿园消防安全知识的教案4

　一
、活动目标：

　1、了解消防队员所从事的工作 ，知道消防队员全心全意为人民服务
，激发幼儿热爱消防队员的情感 。

　2 、了解防火知识，培养消防意识 ，丰富自我保护的常识
、方法
。

　二、活动准备：

　摩托头盔 、塑料袋
、玩具灭火器、废旧消防水带

　三 、活动过程：

　(一)参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。

　(二)通过提问题
，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的 。

　教师：

　1、昨天我们到哪儿了?玩得开心吗?给你印象最深的是什么?(请一二名幼儿大胆地讲述)

　2
、分小组展开讨论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么?(教师鼓励幼儿大胆地参与讨论，并完整地表述给同伴听)

　3、教师进行小结
。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威胁 ，体会消防员是最勇敢 、最可爱的人。

　(一)让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法 。

　教师：火灾真可怕
，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢?

　(二)展示幼儿园的楼层设计图 ，请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。

　通过"消防"游戏
，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法
。

　区域活动：

　美工区：为幼儿提供塑料袋
、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服 、灭火器
、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶和油漆制成灭火器等 。

　角色区：为幼儿提供美工区制作的道具，让幼儿自主选择 ，扮演角色进行游戏
。

　语言区：为幼儿提供有关的防火知识
，让幼儿通过讨论作进一步的巩固。

幼儿园消防安全知识的教案5

　活动目标：

　1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道 。

　2 、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥 ，作出基本的自救行为
。

　3
、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

　活动准备：

　1、知道火灾中自救的基本常识 。

　2 、熟悉本班的逃生路线
。

　活动过程：

　1
、警报响起
，教师迅速做好准备工作。

　2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼 ，集中到操场安全地带，再清点人数 。

　3 、在规定的时间内
，确保幼儿快速、安全
、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失 、无伤害
。

　《消防演习》反思

　3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里 ，我们中班举行了消防演习活动 。

　在上个星期的`活动中
，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演习活动
。让幼儿知道 ，万一遇到火灾不要盲目乱逃
，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害 ，同时也教育幼儿
，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火 ，注意用火安全
，懂得保护自己。

　3月27日，根据幼儿的年龄特点 ，我们班进行了火灾中的自救演习方法 。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾
，捂住口鼻
。

　快速撤离

　当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

　当火烧着衣服 ，在地上滚动
，把火熄灭 。

　3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业
。突然 ，刺耳的消防警铃响起
，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室 ，向大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋
，各自讨论着刚才逃生的情景 。

　在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象 ，而且让幼儿在活动中增强了自救能力
，也加强了对消防安全知识和应急能力
。通过这次活动的开展，我觉得在演练时 ，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一
，声音比较小，只有报警声 ，没有其它的内容(如人造化的火灾实景)
，缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃 ，那效果就更好了 。

幼儿园消防安全知识的教案6

　活动目标：

　1
、进一步巩固防火安全的教育
。

　2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。

　3 、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力 。

　活动重点：

　学习防火安全的相关知识。

　活动难点：

　在生活当中的安全意识和自我保护能力
。

　活动准备：

　相关
、视频。

　活动过程：

　一、谈话活动 。

　师：你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?

　师：你们知道吗?有一次
，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也想放烟花 ，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像
。(观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结 。)

　师：你们看豆豆这样做多危险啊
，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样
。

　师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊 ，我们的生活中有很多的危险事情
，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道 ，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果 。

　二 、组织幼儿讨论
。

　师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火
、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花 、用明火照明寻找物品
、地震、打雷 、乱拉乱接电线等)

　师：怎么样防止火灾发生?

　师：如果发生火灾
，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

　1、如果锁在房间有电话，赶快打119报警 ，并说明着火的详细地址
，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

　2
、室外着火门已发烫里千万不要开门 ，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝
，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗 ，赶快离开 。

　3 、受到火势威胁时
，要当机立断披上浸湿的衣物
、被褥等向安全出口方向冲出去
。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面 ，并用湿毛巾捂住口鼻。

　4、身上着火
，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗 。

　5 、遇到火灾不可乘坐电梯 ，要向安全出口方向逃生。

　6
、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内
，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援 ，不可盲目跳楼
。

　三 、防火的安全教育。

　1
、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西
，激发幼儿的活动兴趣 。

　2 、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害
。火不仅能烧毁房子 ，烧伤人
，还会烧毁森林，污染空气。

　3
、通过课件 ，引导幼儿说出预防火灾的方法
，认识“防火”标志 。

　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火
。

　②蚊香不能靠近容易着火的物品。

　③不能随便燃放烟花爆竹 。

　④小朋友不能玩未熄灭的烟头 ，见了没熄灭的烟头应及时踩灭
。

　⑤认识“严禁烟火 ”的标志。

　4、简要说出火的用途
，消除幼儿惧怕火的心理压力 。

　5 、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能
。万一着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

　6、游戏：“安全防火自救
”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕
、不慌张，提高幼儿防火自救的能力 。

幼儿园安全防火自救教育教案

幼儿园中班防火安全教育教案（通用5篇）

　自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护 ，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福
，享受美好的生活
。下面是我整理的幼儿园中班防火安全教育教案，欢迎参考!

幼儿园中班防火安全教育教案 篇1

　一、活动目标：

　1 、 知道11月9日是消防日。

　2
、 初步了解消防队员的装备及消防的有关内容 。

　3、 通过演习锻炼脱离危险的能力 ，培养一种自我保护意识
。

　二 、活动准备：

　1
、 邀请消防队员8-10名。

　2、 话筒
，音响，场地布置(每个班的座位放置)

　三 、活动过程：

各位消防支队的同志
、小朋友、幼儿园的老师们：

　上午好 ，明天是什么日子呀?(119消防日)
，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动 ，好
，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先 ，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话 。

　① xx指导员或代表讲话

　② 教师和xx指导员(代表)组织演习 教师和小朋友都回教室
，听口令脱离危险环境(我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友 ，快速的跑到室外的大场地上来11121 11121 11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给xx指导员(代表)：小(一)班27人全到 、小(二)班……)

　③ 观看表演

　(幼儿坐下来)接下来
，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎 ，(看看他们可真勇敢呀
，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀 ，你们看
，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人 ，抢救出好多的财产
，xx指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等
。)

　① 小朋友出题考考消防叔叔

　我们对于消防叔叔肯定非常的好奇 ，肯定有许多的问题要问消防叔叔
，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问?

　② 参观(分散活动)

　我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了 ，以后，我们就可以经常去那里活动了。

　我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事 。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园
。

　四
、延伸活动：

　1、多收集一些有关消防的实例(录象 、幻灯、等)
，引起幼儿随时注意安全。

　2
、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等 。

幼儿园中班防火安全教育教案 篇2

　活动目标：

　1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道
。

　2 、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥 ，作出基本的自救行为。

　3
、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力 。

　活动准备：

　1、知道火灾中自救的基本常识。

　2 、熟悉本班的逃生路线
。

　活动过程：

　1
、警报响起
，教师迅速做好准备工作。

　2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼 ，集中到操场安全地带
，再清点人数 。

　3 、在规定的时间内，确保幼儿快速
、安全、有序地脱离受灾地点 ，做到无遗漏 、无丢失
、无伤害
。

幼儿园中班防火安全教育教案 篇3

　活动目标：

　1、初步了解放火知识
，学会自救方法。

　2 、培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感 。

　3、锻炼幼儿遇事不慌
、不怕危险和困难的勇敢精神
。

　活动准备：

　1、放火标志 、火警电话标志
、安全门标志。

　2、火灾录象 、消防车听声录音
、电话机一架 。

　3、喷烟器 、湿毛巾
、衣服（毛巾等）失火的模拟声音、安全通道
。

　活动过程：

　（一）消防车叫声：（激发幼儿兴趣）

　1 、小朋友们听，这是什么声音？学一学消防车的叫声。

　2
、你在哪儿听到过消防车的声音？

　3、消防车开来了 ，发生什么事啦？

　（二）观看火灾录象：（培养幼儿仔细观察积极发表的能力）

　问：你看到什么啦？

　引导幼儿讲述：

　1 、房子烧了
，有的人烧死，有的人烧伤 。

　2、有的人很勇敢 ，自己在想办法，离开火灾现场
。

　3
、消防队员开着消防车来救人。

　（三）如果你在失火的.地方
，你会怎么办呢？（引出幼儿相互讨论，说出自咎办法）

　1、打“119“火警电话 。

　2 、喊大人来救。

　3
、用湿毛巾捂住嘴、鼻子 ，用湿的衣服顶在头上
，弯腰跑出去
。

　（四）放火演习（让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办）

　放模拟火灾的声音：

　1 、小朋友着火了，你们怎么办呢？

　2
、小朋友不要慌 ，赶快想办法离开火灾现场。

　（五）回放录象（让让幼儿从尝试中探索出正确的方法）

　1、你是怎样想办法离开火灾现场的？

　2 、谁打“119”的？

　3
、哪些人喊救命啦？

　4、你们是从哪儿离开火灾现场的？怎么离开的？

　（六）在进行依次防货演习 。比比谁最勇敢爱动脑子
。（用正确的方法来巩固练习一次）

　演习开始：教师和幼儿共同参与。

　演习结束：回到座位
，评价幼儿 。

　（七）发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢？发展幼儿求异思维）引导幼儿说出

　1 、不在容易着火的地方玩火
。

　2
、那些东西容易着火呢？

　3、这些东西容易着火 ，别人不知道怎么办？

　4 、出示防火标志
，让幼儿说出防火标志的意思。

　（八）活动延伸

　把自己想到的办法回去告诉家里人 。

幼儿园中班防火安全教育教案 篇4

　目标：

　1、幼儿记忆火警号码119，认识安全标示
。

　2
、使学生了解消防安全常识 ，火灾扑救常识
，重视安全，珍惜生命。

　准备：安全标示 。

　重点：幼儿记住火警号码119
。

　安全温馨提示：演练时注意安全。

　过程：

　一、导入

　人类的生存和发展离不开火 ，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难 。火一旦失去控制
，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命 ，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生
，因此我们要了解 、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作 ，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的
。

　二
、教学

　(一)、小朋友们
，你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃生?(幼儿自由讨论，发挥幼儿的想象。)1 、火灾时不能钻到阁楼
、床底、大橱柜内 。火势不大时 ，要披上浸湿的衣服向外冲;2 、浓烟弥漫时
，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子 ，手
、肘、膝盖要紧靠地面
，沿墙壁边缘爬行逃生;3 、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;4
、遇火灾不可乘坐电梯 ，要向安全出口方向逃生;5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯 、阳台、排水管等逃生
，或把床单
、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上 ，顺绳滑下
，或下到未着火的楼层脱离险境;6 、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下 ，退回室内
，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;7
、充分利用阳台、天窗等进行自救;8 、处在高层建筑被火围困时 ，要赶快向室外抛沙发垫
、枕头等小物品
，夜间则打手电，发出求救信号
。

　(二)、除了以上的情况外 ，最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码
，并记忆。)还有那个小朋友知道别的特殊号码?例如：匪警 110 急救 120

　三 、游戏：

　1
、《快速反应》

　规则：幼儿听到教师指令后，迅速撤离 ，比一比哪一个幼儿最快 。

　2、进行火灾演练
。

　规则：幼儿分4组，匍匐前进
，进行逃生训练。

　附：消防儿歌你拍一，我拍一 ，小孩不玩打火机
， 你拍二，我拍二 ，玩离电源和汽灌你拍三
，我拍三，监督爸爸不吸烟 ， 你拍四
，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五 ，我拍五
，烟大快把口鼻捂， 你拍六 ，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七
，我拍七，遇到火灾快逃离 ， 你拍八
，我拍八，防火安全从小抓你拍九 ，我拍九
，报警拨打119

幼儿园中班防火安全教育教案 篇5

　活动目标：

　1 、帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害 。

　2
、对幼儿进行用电、防火 、燃气安全等教育，提高学生的安全意识 ，

　3、学习着火时的急救措施
，发现火情及时扑救或报告
。

　活动重点：

　对幼儿进行防火教育。

　活动难点：

　掌握身上着火时的自救方法：

　活动准备：

　火灾录像或
、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个 、玩具电话一部 。

　活动过程：

　一
、看录像或，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难
。

　二、讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。

　（一） 、用电过程中需要注意哪些安全？不当的使用会导致什么后果？

　小结：现代家庭 ，随着生活水平不断提高
，家庭中的电器也越来越多，给我们学习
、生活带来了好多方便及乐趣 。但是 ，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全
，就会很危险。所以，我们不要出于好奇 ，自行拆卸、维修电器
，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器
。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障 ，应立即截断电源。

　防范措施：

　1 、家里的插座
、插头不能乱动 。

　2、全家外出时要切断家里的总电源
。

　3 、不私自拆卸
、维修电器。

　4、使用和操作电器要注意不能有湿水 。

　5 、一旦出现电器故障
，立即截断电源
。

　（二）燃放烟花爆竹要注意哪些安全？

　小结：根据国家规定燃放烟花爆竹。到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源 ，注意保护好自身安全 。

　（三）煤气和明火的防火安全
。

　故事导入：20xx年11月16日晚
，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室 ，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答
，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗 ”的流水声 ，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门
，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，袁媛并没有慌乱 ，她想起课堂上所学的紧急自救知识
，按照了老师教授的方法，迅速关上煤气阀门 ，打开门窗
，由于现场残存煤气，她担心打电话可能引起爆炸 ，于是她拿起爸爸的手机
，跑到外面打110、120报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救 。由于抢救及时 ，袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来
。这个故事警示我们
，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险，快乐的生活 。但生活中有些人往往忽视了这些问题 ，上演了一幕幕人间悲剧。讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？

　防范措施：

　1
、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关
。

　2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开
，使空气流通，预防煤气中毒。

　3 、使用燃气热水器时 ，要保持室内空气流通
，打开厨房窗户，关门厨房的房门 ，预防煤气中毒 。

　4
、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门
，打开门窗
。

　三、看讨论

　（1）当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办？（用水 、沙
、土灭火 ，打119火警电话报警
，向外呼救，想办法逃出去……）

　（2）当你衣服上着火了怎么办？（跳入水中 ，脱掉外衣
，滚动等。）

　四、教师小结：当发现火情时，要及时扑救或打119火警电话报警；如果被火围困 ，要想办法逃出去；如果烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻
，弯腰或匍匐前进；衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚 。

　五 、游戏“身上着火了
””小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走 ，当老师说“着火了 ”时
，拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了 ，“着火”的小朋友迅速想办法自救
，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里
。游戏可反复进行。

　活动延伸：

　1
、向小朋友讲述因玩火造成火灾的实例 。

　2、学打火警电话“119
”
。

;

幼儿园小班防火常识

幼儿园安全防火自救教育教案3篇

　作为一名教职工 ，很有必要精心设计一份教案
，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园安全防火自救教育教案，供大家参考借鉴 ，希望可以帮助到有需要的朋友 。

幼儿园安全防火自救教育教案1

　 活动目标：

　1 、了解关于火的简单知识
，懂得火对人们的好处和危害
。

　2
、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。

　3、在游戏中体验火的危害 ，提高防火自我保护意识 。

　 活动准备：

　经验准备：对日常生活中的火有简单认识。

　物质准备：ppt课件，灭火器
，布置火灾自救场景（电话 、自制玩具灭火器、湿毛巾
、自制商场、自制火 、消防员帽子
、自制水枪）重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施
。

　难点：在游戏中体验火的危害 ，提高防火自我保护意识。

　 活动过程：

　 一、谜语导入

　师：老师有一条谜语
，请小朋友帮我来猜一猜 。请你仔细听：红光光，大大篷 ，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物
，最怕雨水不怕风
。

　你猜一猜谜底是什么呢？

　幼：火……

　 二 、火的特点
、用途与危害

　师：对了，是火。我们小朋友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？

　幼：火能发光、火能发热 、火怕水……师：非常好 ，说明小朋友在生活中认真观察过
，那你知道火有哪些用途吗？

　幼：照明
、做饭、取暖……师：恩，火能照明 、取暖
、煮饭、烧水 、发电、冶炼等等 ，但使用不当或疏忽大意会非常危险
，你知道火有哪些危害吗？

　幼：火灾
、烧人、烧动物……师：发生火灾的确非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识 ，当火灾真的来临时，我们可以保护自己的生命 。

　 三 、防火知识
。

　师：你知道哪些防火自救的方法呢？

　幼：湿毛巾捂口鼻
、119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识
，接下来，老师请小朋友看一个小视频 ，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。

　播放视频《火灾中如何自救逃生的小视频》(4分15秒)结合与幼儿讨论自救方法 。

　(1)平时不要玩火
，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹
。

　(2)如果不慎烧了东西 ，立即报告大人并立即离开。

　(3)火势太大要拨打火警电话119
，求得消防员帮助 。

　(4)如果身上着了火，就在地上打滚 ，压灭火焰
。

　(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子
，冲向门外。

　(6)如果被大伙围困，应尽力呼救 ，并想办法逃出 。

　（7）如何正确使用灭火器。

　重点示范讲述湿毛巾捂口鼻
，使用灭火器，身上着火打滚
。

幼儿园安全防火自救教育教案2

　活动目标

　1 、培养幼儿初步的自我保护意识。

　2
、让幼儿了解火灾发生的几种原因 ，懂得如何防范 。

　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力
。

　活动准备 ：

　课件 、
、玩具、毛巾 、电话
、几种防火安全标志。

　活动重点难点：

　重点：防火;

　难点：自救 。

　活动过程

　1、从一些物品中找出幼儿不能玩 、易引起火灾的东西
，激发幼儿的活动兴趣
。

　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子 ，烧伤人
，还会烧毁森林，污染空气 。

　3
、通过课件 ，引导幼儿说出预防火灾的方法
，认识“防火”标志
。

　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

　②蚊香不能靠近容易着火的物品 。

　③不能随便燃放烟花爆竹
。

　④小朋友不能玩未熄灭的`烟头 ，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

　⑤认识“严禁烟火 ”的标志 。

　4、简要说出火的用途
，消除幼儿惧怕火的心理压力。

　5 、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能
。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

　6
、游戏：“安全防火自救
”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力 。

　活动延伸 ：

　认识标志 ，设计标志
。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾 ”等标志。

　活动反思

　自然是如此美好
，生活是如此安宁 。然而，躲在和平 、文明背后的火魔 ，正窥视着我们
。在所有的自然灾害中，发生频率最高的
，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质
、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命 。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位
。然而对于火 ，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此
，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力 ，加强幼儿防火安全至关重要 。

幼儿园安全防火自救教育教案3

　1、老师出示一张纸和火柴
，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色

　感知火发出的光和热 ，让幼儿在火附近伸手烤一烤
，说说自己的感受
。

　小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

　提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头 、汽油
、酒精、蜡烛等）

　2 、知道了火能发光发热 ，组织幼儿讨论火的用途和危害 。

　（1） 我们的生活中离不开火
，请幼儿说出火的用途。（烧饭
、取暖、照明等）

　（2） 火对人类有什么危害？（烧伤皮肤 、烧毁财物、房屋
、森林等）

　3、实验：火的熄灭

　（1） 老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程 ，启发幼儿思考火焰熄灭的原因
。（燃烧需要空气）

　（2） 老师用大 、中
、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭
，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

　小结：如果想使火焰熄灭 ，必须使火和空气隔绝。

1.小班防火安全教育内容

小班安全教案《防火》及教学反思 1、培养幼儿初步的自我保护意识 。

2 、让幼儿了解火灾发生的几种原因
，懂得如何防范
。 3
、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力 ，锻炼他们的个人能力 。 5 、培养幼儿完整
、连贯地表达能力和对事物的判断能力
。

活动准备： 课件、 、玩具
、毛巾、电话 、几种防火安全标志。活动重点难点： 活动重点：防火； 活动难点：自救 。

活动过程： 1、简要说出火的用途
，消除幼儿惧怕火的心理压力
。 2
、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 3、游戏：“安全防火自救
”游戏 。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕 、不慌张，提高幼儿防火自救的能力
。

活动延伸： 认识标志 ，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾 ”等标志 。

活动反思： 活动开始
，让幼儿主动探索
、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念 ，发展幼儿语言表达能力
。

活动中
，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象 ，并让幼儿通过观察、思维 、想象，自主做出判断
，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识 ，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后
，采用游戏形式， 让幼儿在游戏中学会自救知识
、技能 。

总之 ，在整个教育活动中
，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿 ，给所有幼儿提供开放的环境
，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者 、参与者
、引导者、合作者 ，丰富了幼儿防火知识
，提高了自我保护能力
。

2.小班安全教案：防火知多少

防火知多少幼儿园小班安全教案

活动目标

1 、培养幼儿初步的自我保护意识

2
、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能 ，提高自我保护能力 。

活动准备：课件 、、玩具
、毛巾、电话 、几种防火安全标志
。

活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

重点：防火；难点：自救 。

活动过程

1
、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西
，激发幼儿的活动兴趣
。

2 、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子 ，烧伤人
，还会烧毁森林，污染空气 。

3
、通过课件 ，引导幼儿说出预防火灾的方法
，认识"防火"标志
。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品 。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头 ，见了没熄灭的烟头应及时踩灭
。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途
，消除幼儿惧怕火的心理压力 。

5 、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能
。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6
、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力 。

活动延伸：

认识标志 ，设计标志
。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

3.幼儿园小班安全教案：防火知多少

设计意图：

随着社会生活现代化进程的加快
，加上北方冬季气候干燥，生活中存在着潜在的火灾危险 。幼儿园孩子年龄小 ，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤`烫伤等意外伤害
。因此培养他们的防火意识和自我保护意识
，使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必要组织一次专门的教育活动 ，让幼儿懂得如何防火 、如何自救
，增强自我保护能力 。为此我选择了《防火知多少》这个教学活动，从而真正体现《刚要》中提出的将教育生活化 ，生活教育化的精神
。

活动目标：

1
、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因
，懂得如何防范 。

3 、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。

活动重点：

培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识
。

活动难点：

让幼儿知道如何防火 ，学会自救。

活动准备：

1、生活中幼儿接触过火
，能了解一些火的相关常识 。

2
、实物投影仪，相关消防 ，火灾片段的录像
。

3、蜡烛 、火盆
、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品 、湿毛巾人手一块。

活动过程：

一
、激发兴趣
，引出火的特性、用途及危害 。

1 、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光 ，发热的特性
。教师把蜡烛点燃，让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火
、感知火
，进而激发幼儿参与活动的愿望。

2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火 ，我在你们生活中有很多用处
，可以照明 、烧水
、做饭、发电 、炼钢、治病 。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光
。
”

二
、利用 ，了解相关防火常识。

1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时
，猜一猜引起大火的原因 。

2 、结合，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚 ，火势冲天
，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死 ，是多么危险呀
，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢

4.幼儿园消防安全知识内容简短

幼儿园消防安全小常识

一
、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备 ，否则会让自己受到伤害
。

二、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口
，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩 ，哪些东西是危险品等等。

三 、教会孩子如何弯腰匍匐前进
，如何保护自己 。

四
、教会孩子怎样拨打“119”火警电话，怎样报火警。

五、告诉孩子火灾发生时 ，哪些地方不能呆
，身上着火了怎么办
。

六 、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次 ，适当的教会他们更多的消防知识 。

七
、家长必须身体力行
，从自身做起，做孩子的榜样
。家长是孩子第一任启蒙老师 ，也是最重要的一任
，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像 ，是崇拜的英雄，家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。因面平时家长就要注意养成良好的生活习惯
，做孩子学习的表率，不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子 、加热器
、暖气机等近旁；不要把正在烧、烤 、煮、蒸的东西置之不理；吸烟的家长不要卧床吸烟 ，刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一个插座上使用多个电器设备；在使用完液化气或煤气灶后
，要及时关掉阀门；在公共场所不要损坏消防设施和器材等 。另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅
、卡拉OK等公共娱乐场所，更不要单独把孩子丢在家中
。

八、就是要掌握一些正确施教方法和技巧 ，比如做游戏 、讲故事
、实地参观、积极调动法
，启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。

5.幼儿园安全消防知识

原发布者：南世鹏

幼儿园消防安全知识幼儿园的火灾危险性幼儿园的特点是孩子年龄小，遇到紧急情况时 ，应变 、自我保护和迅速离开的能力有限；老师和保育员又大多数是女性；幼儿园室内装饰
、设备和孩子的玩具等以易燃、可燃物居多；并有电视机 、电冰箱
、电风扇、空调等用电设备
，很容易超负荷用电；幼儿园餐厅就餐桌椅十分拥挤，有的只有一个出口 ，一旦发生火灾事故
，疏散困难，很可能造成重大伤亡 。一 、下面我来给大家讲一下消防的“三会 ”（1）会报火警《中华人民共和国消防法》第三十二条规定：“任何人发现火灾时 ，都应当立即报警
。任何单位
、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警
” 。在拨打“119”电话报警时
，应迅速准确、沉着冷静地讲清起火处的详细地址（所在地区 、街（道）名称、门牌号码或起火单位名称及所在地显著的标志等）
、起火部位，起火物质 ，火势大小
，报警人姓名以及所用的电话号码
。在报警后，还应派出人员 ，在附近的主要路口接应和引导消防车迅速到达火场。如果身边没有电话
，要设法通知周围的人找电话报警 。此外，报警后不要关机 ，以便随时与消防部门保持联系。（2）会使用灭火器和室内消火栓使用手提式干粉灭火器灭火时
，先拔去保险销，一只手握住喷嘴 ，另一只手提起提环（或提把）
，按下压柄就可喷射
。扑救地面油火时，要采取平射的姿势 ，左右摆动，由远及近
，快速推进。扑救固体物质火灾时，应使喷嘴对准燃烧最猛烈处 ，左右扫射
，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃

6.幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》

幼儿园小班安全教案：着火了怎么办？

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法 ，从中帮助积累安全生活的经验 。

2 、有初步的自我保护意识
。

活动准备：

1
、碰到火灾、怎样打电话报火警。

2 、碰到火灾逃生的方法 。

4
、园内备有必要的消防设施（影像画面）

活动过程：

一、出事（碰到火灾）
，引出主题
。

1 、师：小朋友，我们一起来看一些 ，看之前老师有个要求：要仔细看
，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？

2
、幼儿讨论 小朋友刚才看仔细了吗？我们看到画面上发生了什么事情？

二、换上（碰到火灾正确逃生的方法）

1 、那真正发生火灾时我们该怎么办？你会采用什么办法来保护自己呢？（幼儿相互商量讨论）

2
、幼儿讲述商量讨论的办法（打电话时一定不能着急 ，要说得清楚 。让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的？----模拟火灾报警）

3、老师小结：刚才小朋友真动脑筋
，想出了很多保护自己的办法，那我们再来看看上的小朋友是用什么办法来保护自己的
。

三 、老师总结：介绍方法

我们小朋友能用那些办法来保护自己呢？（边讲边演示）

1、用湿毛巾捂住鼻子（要是我们没有毛巾怎么办？） ----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上

2
、拨打119

3、逃离火灾现场

四 、延伸活动：

找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。----影像画面

（楼梯口的消防拴（灭火气）
、花坛里的消防水龙头、安全出口标志 。）

7.幼儿消防安全小知识有哪些

消防知识三字经人生路 长漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送温暖 如大意受灾难 火着起 条件三 可燃物 氧助燃 点火源 紧相连三去一 火自完 灭火法 有四点 一冷却 二隔离 三窒息四抑制 多学习 常操演 遵法规 不蛮干 谁主管 谁负责防火制 落实坚 本岗位 懂火险 报火警 会圆满 懂预防措施善 灭火器 会熟练 懂灭火 法全面 初期火 会全歼打电话 1 1 9 须讲清 何地点 何物燃 何部位 火势悬迎警车 路口边 消防队 不收钱 火场上 情万变 知情人及时言 保现场 协作战 先控制 救人员 急重点 再一般平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔烟头 不随便 引火种不乱散 装饰房 材料选 不易燃 不可燃 新改建 审批办防火距 合规范 不损坏 不圈占 不埋压 消火栓 危险品严管限 公场所 禁靠边 出门外 留心看 消防标 怎避患遇情况 不慌乱 消防道 要通坦 消防事 关民安 见危害人人管 生活中 火看严 危险物 不近前 燃气漏 阀门关开门窗 禁火电 电线老 快修换 保险丝 用专件 铜铁代不保险 不超荷 使用电 火灾来 迅疏散 钱物财 别贪恋披湿物 穿浓烟 捂口鼻 贴地面 身着火 把滚翻 厚衣物闷火焰 火封门 逃生难 湿被褥 门缝掩 泼冷水 呼救援消防经 要常念 牢记住 益非浅 抓防火 保平安 万家欢
。

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